露西的胡言亂語

　　我的專門學校與我想像中有點不同，在我的想像裡，專門學校其實應該算是就業取向學校，所以課業不會那麼重，應該要有比較多的實習、沒有那麼多的理論課。但上的這個翻譯相關科別卻大大打破了我的想像。

　　一週上課時數28小時也就算了，課表裡面出現了大量與翻譯無關的內容，雖然對於我這種非日文系出身的人來說，這些課也還算得上新知識，學學也無妨。日本地理、日本歷史、一般時事、電腦技能（word與excel）、以及每週6個小時的英文課，真正應該是重點的翻譯課程卻只有3小時。顯然有種本末倒置的跡象，但反正這些科目中，我也沒有哪一門足以傲視群雄的，學也就學吧。

　　然而，忽略掉課表上的問題，老師也有一點問題。比如說，菜鳥上路，問啥都不清楚的導師；可以把經濟日本語上的跟文法單字課一樣的真・神人老師；始終擺脫不掉導遊職業病的地理老師；還有聲音小得要命、連罵人都無力的歷史老師；懷疑已經酒精中毒到手發抖的Ａ翻譯老師；還有次次摳字眼，主題、話題、議題該用哪個詞好都可以糾結超過10分鐘的Ｂ翻譯老師。

　　既然課表、老師都有一點問題，一起上課的同學不能免俗的當然也會有一點問題啦。（是只有一點問題嗎…….）

　　但因為其中的人士實在是太有趣了，且讓我用一篇篇的完整篇幅詳加描述才好。敬請期待「真神人，我同學」系列！

　　（話說，我也進了這個科欸，是不是我也有一點點問題？！）